UVOD U PEDAGOGIJU SLOBODNOG VREMENA

O knjizi UVOD U PEDAGOGIJU SLOBODNOG VREMENA

Goran Livazović u Uvodu u pedagogiju slobodnog vremena u tri poglavlja (Povijesni razvoj slobodnog vremena, Slobodno vrijeme kao društvena pojava, Pedagogijske osnove slobodnog vremena) pristupa slobodnom vremenu polazeći od pedagogijske perspektive primjenom odgo­varajućih metoda, kritičke analize i sinteze povijesnoga, društvenoga i suvremenoga pristu­pa. Slobodno je vrijeme promjenjiva društveno-povijesna pojava koja u različitim oblicima postoji otkad je i čovjeka. Kako se ljudski život kreće u dvije dijalektički povezane sfere, radnoj te sferi slobodnog vremena, dokolica pruža novu dimenziju, prostor i mogućnost svestranoga razvoja čovjekove ličnosti. Autor stavlja naglasak na razvojne procese kao osnovu za cjelovitu elaboraciju suvremenih tijekova peda­gogije slobodnoga vremena. Omogućava uvid u složenost, ali i bogatstvo odnosa prema slobodnom vremenu unutar europskih, svjetskih i globalnih dinamika kvalitete života društva, grupa i pojedinaca.